Запропонований посібник містить матеріал з досвіду роботи про компетентнісний підхід при викладанні історії та використання логічної, аксіологічної, просторової, хронологічної, мовленнєвої, інформаційної компетентностей у формуванні історичної свідомості та ідентичності учнів.
Адресовано працівникам районних (міських) методичних служб, вчителям історії загальноосвітніх навчальних закладів.

Класи: Середня школа

Предмети: Історія