Обмежити пошук фільтруванням:
Метод проектів завжди зорієнтований на самостійну діяльність, студентів яку вони виконують протягом певного відрізку часу.
Метою методу проектів є створення умов, за яких студенти самостійно і охоче отримують знання з різних джерел, вчаться користуватися інформацією для розвязання нових пізнавальних і практичниї завдань; удосконалюють комунікативні вміння, працюючи в групах; розвивають дослідницькі вміння й аналітичне мислення.
Технологія, в широкому розумінні цього терміну, – це комплекс знань про методи та способи виробництва певного виду продукції. Кінцевою метою будь-якої технології є систематичне зниження витрат праці на одиницю продукції, зростання обсягів виробництва продукції та поліпшення її якості.
Технологія у вівчарстві – це комплекс знань про методи та способи переробки вівцями кормів, як сировини, у продукцію – вовну, смушки, овчини, баранину та молоко.
Дефіцит кормового білку до цього часу залишається однією з найбільш актуальних проблем підвищення продуктивності тварин і ефективності конверсії корі у їх продукцію.
Особливо актуальна проблема кормового білку в свинарстві де крім загальної кількості, необхідно забезпечити тварин незамінними амінокислотами. Корми тваринного походження, такі як збиране молоко, м'ясо-кісткове та рибне борошн: стали недоступними із-за невеликого їх виробництва, що зумовило низьку ефективність свинарства.
В методичних рекомендаціях визначена мета навчити студентів розвивати вміння самостійної роботи, вчитись будувати відносини в групі, набувати вмінь та навичок при вивченні порід великої рогатої худоби.
Практичне навчання – пріоритетний напрям у навчальному процесі коледжу.
Головне завдання педагогічного колективу коледжу підготовка студентів до майбутньої трудової діяльності. З одного боку – це здобуття студентами основ знань, необхідних в майбутній професії, з іншого боку – формування професійних умінь і навичок.