Метою розробки даного уроку виробничого навчання було спрямовано на об’єднання розумової діяльності учнів з фізичною працею. В її основі закладено інтелектуальний початок. Провідна роль у цьому процесі належить майстру, який викладає учням навчальний матеріал, спонукає їх до учіння, спрямовує та організовує їх пізнавальну діяльність, навчає засобам і прийомам засвоєння знань, умінь і навичок, перевіряє, контролює та оцінює їх працю. Запропонована методична розробка уроку передбачає поєднання тісної взаємодії теорії і практики, що відбувається в спеціально обладнаній майстерні.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Трудове навчання