Урок - дискусія з елементами театралізації: "Раскольніков: страждальник чи злодій?"
Присвячено роману "Злочин і кара". Може проводитися як захід.
На основі прочитаного роману, розуміння змісту і еволюції головного героя вчитель намагається підвести учнів до думки,що сутність теорії Раскольнікова антигуманна, розкрити причини зародження такої теорії та можливі наслідки; розвивати вміння аргументувати власну думку, знаходити підтвердження в тексті, розуміти авторську позицію; виховувати прагнення висловлювати свої думки, вміння знаходити відповіді на важливі питання людського існування.

Класи: 10 клас

Предмети: Зарубіжна література