Педагогічний досвід «Профілактика гіподинамії серед студентів в медичному коледжі в умовах дистанційного навчання» висвітлює актуальність та важливість фізичної активності для студентів медичних навчальних закладів, які навчаються в умовах дистанційного навчання. У роботі розглядаються методи та під ходи, спрямовані на профілактику гіподинамії, що є результатом обмеженого рухового режиму під час навчання вдома.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Педагогіка